هدف از این نتایج نظرسنجی وضعیت اخلاق ورزی و توزیع نظام های اخلاقی دینی و دنیوی در میان نخبگان علمی و عوامل موثر بر آن در دانشگاههای دولتی تهران می باشد
قیمت فایل فقط ۴۵,۰۰۰ تومان
– توصیف متغیرهای مستقل
۴-۱-۱- متغیرهای فردی
مجموع افراد مورد مطالعه این پژوهش ۱۵۰ نفر میباشند. در این میان۳/۳۳ درصد(۵۰ نفر) را زنان و ۷/۶۶ درصد(۱۰۰نفر) را مردان تشکیل میدهند. نامساوی بودن تعداد مردان و زنان تقریباً متناسب با سهم آنان در جامعه آماری است. البته در نمونهگیری، جنسیت از متغیرهای تعیین کننده نبوده است ولی با این وجود تعداد زنان مورد مطالعه به نسبت اعضای هیأت علمی دانشگاهها بالاست که دلیل آن را شاید بتوان در ضریب بازگشت پرسشنامهها دید. ضریب بازگشت پرسشنامههای توزیع شده در میان زنان بیشتر از مردان مورد مطالعه بوده است. تقریباً تمامی پرسشنامههای توزیع شده میان زنان جمعآوری شده است.
بررسی وضعیت سنی نشان میدهد که حداقل سن در میان افراد مورد مطالعه ۲۸ سال و حداکثر سن برابر با ۶۹ سال است. «میانگین» سن آنان ۷/۴۵ سال و «میانه سنی» برابر با ۴۵ سال و «نما یا مد» برابر با ۳۹ سال است. برای گزارش سن افراد در قالب جدول یکبعدی به گروهبندی آنها پرداخته شده است. نتایج به دست آمده نشان میدهد که ۱۸ درصد از اعضای هیأت علمی دانشگاهها کمتر از ۳۵ سال سن دارند و ۵۷ درصد از آنان بین ۳۶ تا ۵۰ سال و ۴۴ درصد از آنان در گروه ۵۱ سال و بیشتر قرار دارند. اگر گروه اول را جوان، و گروه دوم را میانسال و گروه سوم را کهنسال بدانیم بیشتر افراد مورد مطالعه افراد میانسال میباشند که عمدتاً پس از پیروزی انقلاب اسلامی به عضویت هیأت علمی دانشگاهها درآمدهاند.
در این پژوهش شاخص ارزشیابی هوش، میزان معدل تحصیلی افراد در مقاطع تحصیلی دیپلم، کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری بوده است. اگرچه در معرف بودن معدل میتوان چند و چون کرد، ولی با توجه به اقتضائات عملی ما، تاحدود زیادی میتوان به آن اعتماد کرد. شایسته یادآوری است که افراد مورد مطالعه در موارد بسیاری به سختی حاضر به پاسخ به این پرسش بودهاند و بر آن بودهاند که معدل هرفرد یک امر شخصی و خصوصی است. به هرترتیب میانگین معدل افراد مورد مطالعه درمقطع دیپلم۴۳/۱۷ و در مقطع کارشناسی ۸۰/۱۶و در مقطع کارشناسی ارشد ۷۱/۱۷ و در مقطع دکتری ۱۳/۱۸ و در مجموع میانگین کل در تمامی مقاطع ۵۵/۱۷گزارش شده است. که پایینترین معدل مربوط به مقطع کارشناسی و بالاترین آن مربوط به مقطع دکتری است. برای گروهبندی افراد براساس معدل، به دلایل زیر معدل مقطع دیپلم را معیار قرار دادیم. معدل دیپلم به معدل کل، نزدیکتر بود و بیشتر افراد، معدل دیپلم خود را گزارش کرده بودند و میزان بیپاسخها کمتر از سایر مقاطع بوده است. همچنین تنوع سیستم معدلدهی در دو مقطع ارشد و دکتری و دشواری تبدیل آنها به یکدیگر نیز مزید بر علت بود. برای گزارش معدل دیپلم افراد در قالب جدول یکبعدی به گروهبندی آنها پرداخته شده است. نتایج به دست آمده نشان میدهد که حداقل معدل دیپلم در میان افراد مورد مطالعه ۱۲ و حداکثرآن ۲۰ است. «میانگین» آن ۴۳/۱۷و «میانه» آن ۷۳/۱۷و «نما یا مد» آن ۱۶ است. معدل دیپلم ۲۲ درصد از اعضای هیأت علمی دانشگاهها بین ۱۲ تا ۱۶ است و معدل دیپلم ۲/۴۳ درصد از آنان بین ۱/۱۶ تا ۱۸و معدل دیپلم ۷/۳۴ درصد از آنان بین ۱/ ۱۸ تا ۲۰ است. بدینترتیب افراد مورد مطالعه در سه گروه هوشی پایین، متوسط و بالا دستهبندی شدهاند.(جدول۲-۴)
۴)تخیل
میزان برخورداری فرد از «قوۀ تخیل» به معنی توانایی قرار دادن خود به جای دیگران و شناخت تنگناها و محدودیتهای آنها در واقع نشانگر «توان همدلی» فرد محسوب میشود. پرسشهای شماره ۱۴ و ۱۵ پرسشنامه بدین منظور طراحی شده بود که در یکی پاسخگو میبایست در طول ۳ دقیقه کاربردهایی را که برای «آجر» به ذهنش میرسید نام میبرد و در دیگری پاسخگو خود را به جای یک «زن مطلقه» میگذاشت و تعداد مشکلاتی که میتوانست برای او حدس بزند نام میبرد. برای گزارش این متغیر، آن را به پنج گروه خیلی پایین، پایین، متوسط، بالا و خیلی بالا تقسیم میکنیم. نتایج به دست آمده نشان میدهد که ۳/۱۷ درصد افراد از قوه تخیل خیلیپایینی برخوردارند و ۲۶ درصد از آنان قوۀ تخیل پایینیدارند و ۳/۱۷ درصد از آنان دارای قوه تخیل متوسطی هستند. ۳/۱۹ درصد آنها از قوه تخیل بالایی برخوردارند و تنها ۴ درصد از آنان قوۀ تخیلخیلی بالاییدارند. (جدول۲-۴)
۵) خلقوخو[طبع]
خلق و خو آن دسته از صفات زیستی ـ روانی افراد است که از بدو تولد به همراه آنهاست و به میزان کمی از تجربههای بعدی آنها در محیطهای فرهنگی و اجتماعی تأثیر میپذیرد. با توجه به نزدیکی ماهوی این قبیل صفات با اخلاقیات، چگونگی آنها میتواند بستر مهمی برای شکلگیری یا عدم شکلگیری اخلاقیات درفرد باشد. یا حداقل چگونگی این صفات در فرد میتواند شکلگیری اخلاقیات در فرد را تسهیل یا دشوار سازد. عمدتاً یک گونهشناسی سهگانه از این صفات وجود دارد که یک نوع آن را برای شکلگیری اخلاقیات مساعدتر میبینند. همین دسته از خلقیات را در میان افراد مورد مطالعه حضور و غیاب میکنیم. برای توصیف این متغیر در یک جدول یکبعدی، آن را گروهبندی کردیم. نتایج به دست آمده نشان میدهد ۴ درصد افراد مورد مطالعه وجود این نوع خلقیات را در خود خیلی پایین، ۲۶ درصد آنها پایین و ۷/۲۶ درصد در حد متوسط و ۷/۲۲ در حدبالا و ۷/۱۰ آنها در حد خیلی بالا گزارش نمودند. (جدول۲-۴)
ویژگی |
جنس |
سن |
هوش |
تخیل |
خلق و خو |
|||||||||||||
مردان |
زنان |
۲۸- ۳۵ |
۳۶-۵۰ |
۵۱-۷۰ |
پایین |
متوسط |
بالا |
خیلی پایین
|
پایین
|
متوسط
|
بالا |
خیلی بالا |
خیلی پایین |
پایین |
متوسط |
بالا |
خیلی بالا |
|
تعداد |
۱۰۰ |
۵۰ |
۲۷ |
۵۷ |
۴۴ |
۲۶ |
۵۱ |
۴۱ |
۲۶ |
۳۹ |
۲۶ |
۲۹ |
۶ |
۶ |
۳۹ |
۴۰ |
۳۴ |
۱۶ |
درصد |
۷/۶۶ |
۳/۳۳ |
۱/۲۱ |
۵/۴۴ |
۴/۳۴ |
۲۲ |
۲/۴۳ |
۷/۳۴ |
۶/۲۰ |
۳۱ |
۶/۲۰ |
۲۳ |
۸/۴ |
۴ |
۹/۲۸ |
۶/۲۹ |
۲/۲۵ |
۹/۱۱ |
قیمت فایل فقط ۴۵,۰۰۰ تومان
برچسب ها : نتایج نظرسنجی وضعیت اخلاق ورزی نخبگان علمی و عوامل موثر بر آن , نتایج نظرسنجی نظام اخلاقی نخبگان علمی , نتایج نظرسنجی نظام های اخلاقی دینی و دنیوی , نتایج نظرسنجی عوامل مؤثر بر نظام اخلاقی نخبگان علمی , نتایج نظرسنجی وضعیت اخلاق ورزی در میان نخبگان علمی , توزیع نظام های اخلاقی دینی در میان نخبگان علمی , نظام های اخلاقی دنیوی در میان نخبگان
هدف از این مدل مفهومی وضعیت اخلاق ورزی و توزیع نظام های اخلاقی دینی و دنیوی در میان نخبگان علمی و عوامل موثر بر آن در دانشگاههای دولتی تهران می باشد
قیمت فایل فقط ۴۹,۰۰۰ تومان
در تشریح سازوکار جامعه پذیری اخلاقی افراد در خانواده میتوان ابتدا دو سطح متغیرهای فردی و خانوادگی را تفکیک نمود و در متغیرهای خانوادگی نیز باید متغیرهای محتوایی و روشی را از هم تفکیک کرد. از متغیرهای محتوایی که کانال ارتباط فرد با جهانهای اجتماعی دینی و دنیوی محسوب میشوند مواردی چون میزان دینداری والدین، شبکۀ ارتباطات خانوادگی، منزلت فرهنگی و اجتماعی خانواده، انسجام خانواده، حجم خانواده، روابط خواهران و برادران، میزان و نوع تحصیلات والدین، شغل والدین و از متغیرهای روشی، شیوههای انضباطی والدین مورد نظر است. از متغیرهای فردی، تمایلات زیستی روانی(جنس، هوش، تخیل، طبع یا خلق و خو) و احساس تعلق خانوادگی افراد مورد توجه است. احساس تعلق خانوادگی افراد تضمین تأثیر خانواده در شکلدهی به نظام اخلاقی افراد است. به این معنی که به میزانی که افراد خود را متعلق به خانواده بدانند و خود را با آن تعریف کنند به همان میزان میتوان انتظار داشت نقش خانواده در شکلدهی به نظام اخلاقی آنان تعیین کننده باشد.
منطق نظری انتخاب عوامل مذکور دو ویژگی است. یکی این که این عوامل ظرفیت متفاوت خانوادهها را در انتقال جهان اجتماعی دینی نشان دهد و دوم اینکه در تبیین ویژگیهای اخلاقی افراد دخیل و تعیین کننده باشند.
در تشریح تفصیلی عوامل مذکور میتوان گفت. میزان دینداری والدین، نشانگر اعتقاد و التزام آنها به عقاید، ارزشها، هنجارها و جزاهای پایهای است که جهان اجتماعی دینی بر آن بنا میشود. این ویژگیها به زبان دین همان عقاید، اخلاق و احکام دینی است که خانوادههای مختلف در شناخت، التزام و انتقال آنها ظرفیتهای متفاوتی دارند.
قیمت فایل فقط ۴۹,۰۰۰ تومان
برچسب ها : ارائه مدل مفهومی و نظری وضعیت اخلاق ورزی نخبگان علمی و عوامل موثر بر آن , شاخص اخلاق عملی , نظریه های علمی اخلاق , مدل مفهومی نظام اخلاقی نخبگان علمی , مدل مفهومی نظام های اخلاقی دینی و دنیوی , عوامل مؤثر بر نظام اخلاقی نخبگان علمی , مدل مفهومی وضعیت اخلاق ورزی در میان نخبگان علمی , توزیع نظام های اخلاقی دینی در میان نخبگان علمی , نظام های اخلاقی دنیوی در میان نخبگان , مدل مفهومی نظام های اخلاقی
دانلود پاورپوینت با عنوان شخصیت با فرمت pptx؛ قابل ویرایش و در ۲۸ اسلاید شامل مقدمه، تعریف شخصیت، انواع رویکردهای شخصیت، رویکرد روانکاوی، رویکرد رفتاری، رویکرد یادگیری اجتماعی، رویکرد تحلیل عاملی، رویکرد شناختی، رویکرد انسان گرایی، رویکرد حیطه محدود، عوامل به وجود آورنده شخصیت، موقعیت، ویژگی های شخصیتی، شاخص مایرز بریکز، الگوی مبتنی بر ۵ ویژگی مهم
قیمت فایل فقط ۹,۵۰۰ تومان
عنوان: پاورپوینت شخصیت
فرمت: پاورپوینت(قابل ویرایش)
تعداد اسلاید: ۲۸ اسلاید
دسته: مدیریت
این فایل شامل پاورپوینتی با عنوان “شخصیت”بوده و در ۲۸ اسلاید همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند به عنوان سمینار در کلاس (ارائه کلاسی) رشته مدیریتمورد استفاده قرار گیرد. بخشهای عمده این فایل شامل موارد زیر است:
مقدمه
تعریف شخصیت
انواع رویکردهای شخصیت
رویکرد روانکاوی
رویکرد رفتاری
رویکرد یادگیری اجتماعی
رویکرد تحلیل عاملی
رویکرد شناختی
رویکرد انسان گرایی
رویکرد حیطه محدود
عوامل به وجود آورنده شخصیت
موقعیت
ویژگی های شخصیتی
شاخص مایرز- بریکز
الگوی مبتنی بر ۵ ویژگی مهم (The Big 5 Model)
برخی از ویژگی های عمده شخصیتی موثر بر رفتار سازمانی
کانون(مرکز) کنترل
ماکیاول گرایی
مناعت طبع یا عزت نفس(self steem)
خود كنترلی یا سازگاری با موقعیت (Self-Monitoring):
خودباوری (self-efficacy)
نظریه شخصیتی فروید
نهاد (ID)
خود (Ego)
فراخود (Superego)
ابعاد شخصیتی بر اساس نظریه تعاملی (اریک برن)
حالت والدینی (من والدینی)
حالت بزرگسالی (من بزرگسالی)
حالت شخصیت کودکی (من کودکی)
شخصیت سالم بر اساس نظریه بودن
تناسب شغل با شخصیت
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است.
قیمت فایل فقط ۹,۵۰۰ تومان
برچسب ها : پاورپوینت شخصیت , پاورپوینت شخصیت , تحقیق شخصیت , مقاله شخصیت , شخصیت , تعریف شخصیت , انواع رویکردهای شخصیت , ویژگی های شخصیتی
دانلود پاورپوینت با عنوان توسعه ساختار تشکیلاتی حسابداری مالی با فرمت pptx؛ قابل ویرایش و در ۱۸ اسلاید شامل۳ دوره مشخص توسعه استاندارد های حسابداری ، حسابداری در آمریکا تا پیش از سال ۱۹۳۰، سالهای شکل گیری ( ۱۹۴۶ ۱۹۳۰ )، ۴دوره بعد از جنگ جهانی دوم (۱۹۴۶۱۹۵۹)، ARS شماره ۷ و بیانیه شماره ۴ APB، گزارش کمیته های ویت و تروبلاد و شکل گیری FASB، اعضای F
قیمت فایل فقط ۷,۰۰۰ تومان
عنوان: پاورپوینت توسعه ساختار تشکیلاتی حسابداری مالی
فرمت: پاورپوینت(قابل ویرایش)
تعداد اسلاید: ۱۸ اسلاید
دسته: حسابداری
این فایل شامل پاورپوینتی با عنوان ” توسعه ساختار تشکیلاتی حسابداری مالی”بوده و در ۱۸ اسلاید همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند به عنوان سمینار در کلاس (ارائه کلاسی) رشته حسابداری مورد استفاده قرار گیرد. بخشهای عمده این فایل شامل موارد زیر است:
۳ دوره مشخص توسعه استاندارد های حسابداری
حسابداری در آمریکا تا پیش از سال ۱۹۳۰
سالهای شکل گیری ( ۱۹۴۶- ۱۹۳۰ )۴
دوره بعد از جنگ جهانی دوم (۱۹۴۶-۱۹۵۹)
ARS شماره ۷ و بیانیه شماره ۴ APB
گزارش کمیته های ویت و تروبلاد و شکل گیری FASB
اعضای FASB
ساختار و روابط تشکیلاتی FASB
ارزیابی FASB
تلاش درجهت تضعیف قدرت FASB
قانونساربینز–اکسلی
بحران مسئولیت در حسابرسی
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است.
قیمت فایل فقط ۷,۰۰۰ تومان
برچسب ها : پاورپوینت توسعه ساختار تشکیلاتی حسابداری مالی , پاورپوینت توسعه ساختار تشکیلاتی حسابداری مالی , توسعه ساختار تشکیلاتی حسابداری مالی , اعضای FASB , ساختار و روابط تشکیلاتی FASB , ارزیابی FASB , تلاش درجهت تضعیف قدرت FASB , قانونساربینز–اکسلی , بحران مسئولیت در حسابرسی
دانلود پاورپوینت با عنوان ایجاد و پرورش نیروی كار خلاق و نوآوردر سازمان با فرمت ppt؛ قابل ویرایش و در ۵۷ اسلاید شامل تعریف خلاقیت، تعریف خلاقیت از دیدگاه سازمانی، ضرورت خلاقیت، تعریف نوآوری، تقسیم بندی سازمانها براساس میزان خلاقیت وتوجه آنهابه توسعه وتغییر، ویژگی سازمانهای خلاق، نقشهای نوآور در سازمان، عوامل موثر بر خلاقیت و
قیمت فایل فقط ۱۲,۰۰۰ تومان
عنوان: پاورپوینت ایجاد و پرورش نیروی كار خلاق و نوآور در سازمان
فرمت: پاورپوینت(قابل ویرایش)
تعداد اسلاید: ۵۷ اسلاید
دسته: مدیریت
این فایل شامل پاورپوینتی با عنوان “ایجاد و پرورش نیروی كار خلاق و نوآور در سازمان”بوده و در ۵۷ اسلاید همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند به عنوان سمینار در کلاس (ارائه کلاسی) رشته مدیریت مورد استفاده قرار گیرد. بخشهای عمده این فایل شامل موارد زیر است:
تعریف خلاقیت
تعریف خلاقیت از دیدگاه سازمانی
ضرورت خلاقیت
تعریف نوآوری
تقسیم بندی سازمانها براساس میزان خلاقیت وتوجه آنهابه توسعه وتغییر
ویژگی سازمانهای خلاق
نقشهای نوآور در سازمان
عوامل موثر بر خلاقیت
انواع تفكر
تفكر واگرا
تفكر همگرا
مراحل تفكر خلاق
ویژگی های افراد دارای تفكر خلاق
چگونه تفكر خلاق را در خود و دیگران پرورش دهیم ؟
نقش مدیران در ایجاد سازمان خلاق
نوآوری در سازمان
اصول مدیریت برای نوآوری
تکنیکهای خلاقیت ونوآوری
یورش فکری
چهار قانون اساسی برای تکنیک یورش فکری
تکنیک دلفی
تکنیک گروه اسمی
شرایط ایجاد خلاقیت و نوآوری
فضای خلاق
عناصر سیستم مدیریت استعداد
ویژگیهای فرهنگ نوآور
ویژگیهای افراد خلاق
فرصتهای خلاقیت
فراگرد های خلاقیت
ایجاد نگرش موافق برای پذیرش افکار و طرحهای جدید
افزایش حساسیت افراد نسبت به مساله
مهیا ساختن شرایط خلاقیت
ایجاد سلاست فکر
پیشنهادهای عملی برای افزایش سلاست فکر
استمرار فعالیت ضمیر ناخودآگاه بر روی مساله
در خشش ناگهانی یک فکر
موانع خلاقیت ونوآوری درسازمانها
بخشی از متن پاورپوینت:
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است.
قیمت فایل فقط ۱۲,۰۰۰ تومان
برچسب ها : پاورپوینت ایجاد و پرورش نیروی كار خلاق و نوآور در سازمان , پاورپوینت ایجاد و پرورش نیروی كار خلاق و نوآور در سازمان , ایجاد و پرورش نیروی كار خلاق و نوآور در سازمان , تحقیق ایجاد و پرورش نیروی كار خلاق و نوآور در سازمان , تعریف خلاقیت , ضرورت خلاقیت , تعریف نوآوری , ویژگی سازمانهای خلاق , نقشهای نوآور در سازمان , عوامل موثر بر خلاقیت